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Conocimientos tecnológicos desde la educación media

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Con una inversión superior a los 13,000,000 de pesos, se construyó la Secundaria Técnica General No. 37, “Gabriel García Márquez”, plantel pionero a nivel nacional por su Modelo Tecnológico, distinguido por la innovación y calidad.


Además de reunir características que favorecen una formación integral en valores, contará con plataformas digitales que permitirán a los alumnos estudiar desde sus dispositivos electrónicos, aprender mediante estrategias dinámicas y construir una visión más global de su entorno, enlazando los contenidos aprendidos en las aulas, con su vida diaria. 


Los alumnos y maestros estarán conectados mediante teléfonos o tabletas, a una plataforma que permitirá realizar actividades lúdicas dentro del salón de clases, y tener un mejor control de trabajos, proyectos y tareas en casa. 


Para que este nuevo sistema digital sea implementado de manera plena en todos los centros educativos de la entidad, el Gobierno del Estado, en coordinación con el Instituto de Educación de Aguascalientes, está gestionando los trabajos necesarios para instalar redes WiFi que logren una cobertura total, eficiente y accesible. 


Al respecto, Martín Orozco Sandoval, gobernador del estado, dijo que se tiene una gran expectativa en este modelo pionero en la educación pública, ya que sus principales objetivos son disminuir los índices de deserción, reprobación en nivel secundaria y que los jóvenes cuenten con las herramientas necesarias para que lleguen con experiencia tecnológica a su carrera profesional.


Cabe recordar que este nuevo sistema educativo, que se implementó como piloto en las secundarias 42 y 37, está basado en la integración emocional y cognitiva de los jóvenes; busca erradicar la violencia y el bullying, apoyar a los alumnos en su desarrollo emocional, incentivar sus habilidades de pensamiento y acercarlos a un aprendizaje proactivo y propositivo, todo mediante herramientas tecnológicas cercanas a ellos. 


Es así como Aguascalientes se distingue por ir a la delantera en materia de innovación educativa y, sobre todo, por procurar una educación del futuro. 


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