Para Robert Bosch San Luis Potosí es de suma importancia fortalecer al sector empresarial a través de la formación dual, por ello son pioneros en implementar este modelo en el estado en el 2001, colaborando con instituciones como la Universidad Tecnológica (UT).
“Hemos venido mejorando y haciendo modificaciones a la currícula y adaptándonos a las necesidades, tenemos tres especialidades actualmente en mecatrónica, procesos y mantenimiento, y se integran alrededor de 25 aprendices por generación, con un porcentaje de contratación del 99% en posiciones dentro de Bosch en donde buscamos siempre otorgarles esa oportunidad laboral”, comentó Paola Cárdenas, directora de recursos humanos de Robert Bosch San Luis Potosí.
La compañía alemana, en este 2021, integró a Conalep para colaborar de la mano en el Sistema de Formación Dual, por lo que desde septiembre ingresó la primera generación conformada por cinco personas, adicionales a los de UT, mismos que estarán enfocados a apoyar las necesidades de Bosch, principalmente en procesos de automatización, digitalización y en temas de industria 4.0.
“En todos los países falta una formación en sistema de formación dual, como ejemplo Japón y China, hay muchos ingenieros preparados pero los operadores no tienen ninguna calificación, y en el tiempo de transformación de la industria automotriz y la digitalización necesitamos una competencia más alta de operadores porque ellos entienden cómo operan las máquinas y trabajan con las computadoras, y buscamos que este sistema no solo sea calificado por Alemania, que sea por todo el mundo”, agregó Alexander Firsching, vicepresidente comercial Robert Bosch San Luis Potosí.
Para finalizar, Paola Cárdenas señaló que la compañía se está preparando en el proceso de adquirir las competencias y calificaciones necesarias que requiere la industria automotriz del futuro, en el caso de Bosch, con sistemas de electrificación, por lo que en sus próximos proyectos tienen contemplado la planeación de un laboratorio de automatización con un set de sensores con tableros digitales.
“También ya estamos trabajando en plantear algunas situaciones de realidad virtual, es decir, donde podemos ver alguna actividad simulada o hacer más óptimo el proceso de entrenamiento, y seguimos buscando a nuevas instituciones competitivas para sumar a los jóvenes al modelo dual de Robert Bosch”, finalizó .
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