Un total de 63 alumnos de la Universidad Politécnica de Ramos Arizpe (UPRA) concluyeron sus estudios profesionales, convirtiéndose en la segunda generación de egresados y la primera bilingüe, con cédula y título que establece su dominio en el idioma inglés.
El total de graduados fue de 35 de Ingeniería en Tecnologías de Manufactura Bilingüe; un Profesional Asociado en Tecnologías de Manufactura Bilingüe; un de Licenciatura en Administración y Gestión de pymes; y 26 de Ingeniería en Metrología Industrial Bilingüe.
La graduación se realizó en el auditorio de la Benemérita Escuela Normal de Coahuila, con la presencia de la rectora de la UPRA, Cecilia de la Garza Martínez; del secretario de Educación, Higinio González Calderón; del subsecretario de Educación Media Superior, Francisco Osorio Morales, e invitados especiales del ámbito educativo y empresarial, que trabajan en vinculación con la UPRA para que los estudiantes hagan sus estadías.
El secretario de Educación reconoció el esfuerzo de los jóvenes profesionistas, por realizar sus estudios en una universidad innovadora bilingüe, internacional y sustentable, que les brinda posibilidades de desarrollo internacional.
OPORTUNIDAD DE IR A CANADÁ
La UPRA invitó al cónsul de Canadá, Frederick Caldwell, quien en su visita informó sobre las oportunidades para acceder al programa de movilidad internacional.
De acuerdo a los convenios de movilidad, en el presente ciclo escolar suman 25 alumnos de la UPRA que estudian en el extranjero, informó la rectora de la institución, quien da seguimiento a las acciones que fortalecen y permiten que más estudiantes puedan acceder a los beneficios.
El cónsul canadiense, acompañado por la asistente comercial del Consulado, Karen Serdán, recorrió las instalaciones y constató planes, programas y la infraestructura con que cuenta la institución.
También platicó con estudiantes y docentes para revelarles las oportunidades que se ofrecen de acuerdo a las carreras contempladas dentro del programa de movilidad internacional.
Con esta visita se consolida el programa de vinculación internacional y permite reconocer otros campos en los que también se puedan insertar más alumnos con planes y programas educativos definidos, para orientarlos hacia el campo real de interés, y con esto garantizar el empleo bien remunerado de los egresados.
