Al ser la cuarta transformación industrial una
realidad, muchas empresas buscan la manera de profesionalizar a su personal
para que puedan realizar las operaciones exactas que demandan sus puestos. Una
de estas maneras es la formación dual, un esquema educativo de origen alemán,
el cual tiene como objetivo profesionalizar y entrenar, desde un principio, a
futuros técnicos en su etapa estudiantil. Bosch planta Zaragoza es la primera
planta industrial en Cd. Juárez en ofrecer este esquema educativo que, desde
2015, ha tenido resultados considerables en esta planta local.
Formación dual: una definición
La formación dual es un modelo educativo ampliamente
difundido en Europa. Es un esquema que busca integrar a los estudiantes de
manera alterna a empresas para desarrollar sus habilidades prácticas y en instituciones
educativas para su formación teórica durante toda su formación educativa.
En el caso de Bosch, exclusivamente estudiantes de la
carrera de Ingeniería en Mecatrónica de la Universidad Tecnológica de Ciudad
Juárez (UTCJ) vinculan a estudiantes interesados en este programa a la empresa
para que puedan formarse como técnicos, con un énfasis del 80% en la práctica dentro
de la planta y un 20% en la teoría en la escuela.
De acuerdo con Heber Meraz, instructor máster de
formación dual en Bosch, este modelo educativo tiene como objetivo preparar a
los estudiantes para ingresar de manera rápida y oportuna en el ámbito laboral.
“De esta manera se pretende lograr un buen desempeño
laboral al momento de egresar, sin que re quiera un entrenamiento adicional
para iniciar u etapa productiva”, comentó Heber Meraz.
Ventajas para la industria
Para Heber Meraz y Zappia Vincenzo, las ventajas de
implementar un modelo de formación dual en la industria son muchas: mejor y más
especializada preparación de técnicos en las necesidades específicas que tienen
como empresa. Esto se ha convertido en una necesidad debido a los cambios
tecnológicos a nivel mundial por los que atraviesa actualmente la industria.
“Hoy en día las líneas de producción requieren menos
operadores y más personal especializado en las nuevas tecnologías industriales,
como la 4.0, robótica, digitalización y automatización”, explicó Vincenzo.
En este sentido, para empresas como Bosch la
formación dual permite entrenar a sus futuros técnicos desde un principio, en
lugar de esperar que las universidades egresen ingenieros que aún deberán ser
entrenados para utilizar esta tecnología.
Bosch, un pionero en formación dual
La historia del modelo de formación dual en Bosch
planta Zaragoza se remonta en 2015, año en que se tomó la decisión de
implementar este modelo en la planta. “Al ser una planta de origen alemana,
Bosch ha estado familiarizada con este esquema educativo y en México las
plantas de Toluca y San Luis Potosí ya contaban con lo que nosotros llamamos
Centros Técnicos de Formación Dual, que es donde estudiantes toman clases y
aprenden”, comentó Zappia Vincenzo, coordinador del centro técnico de Bosch
Zaragoza en entrevista exclusiva para Mexico Industry.
Para la planta, implementar este sistema fue
relativamente sencillo, ya que la infraestructura y planes de estudio, además
de aspectos administrativos, se planeó basándose en los modelos de otras
plantas, ya que este formato está estandarizado.
En un principio, Bosch planteó este programa
educativo a varias instituciones educativas de la localidad; sin embargo,
implementar este programa implica realizar cambios en el plan de estudios de la
carrera de mecatrónica y únicamente una escuela accedió a ajustarse a este
modelo: la UTCJ.
La primera generación en formación dual constó de 25
estudiantes, los cuales ya egresaron en septiembre de 2018. De esta manera,
Bosch se convirtió en la primera planta maquiladora en Cd. Juárez en emplear
este esquema educativo.
Cabe agregar que a nivel nacional únicamente 15
empresas maquiladoras, entre las que destacan Schuler y Volkswagen, emplean estrategias de formación dual para
profesionalizar a sus técnicos.
Formación dual, formación exigente
A pesar de que el enfoque de este modelo educativo
es principalmente práctico, es exigente desde su proceso de selección.
El proceso de selección consiste en exámenes de
matemáticas y habilidades, además de pruebas prácticas de electrónica y, por
último, entrevistas personales. “Nuestro proceso es riguroso, ya que de los 200
candidatos que tenemos únicamente se quedan entre 26 y 30 por generación”,
explicó Vincenzo. Es
necesario primeramente ser estudiante de Mecatrónica de la UTCJ.
Esta carrera consiste en 8 cuatrimestres. Los
instructores son ingenieros con experiencia en Bosch y se dedican
exclusivamente a la educación dentro de la planta; esto con el objetivo de
tener 100% de disponibilidad dentro del programa. Por cada tres estudiantes hay
un instructor. En total, hay cuatro instructores en este esquema.
Después de tres años, los estudiantes ya trabajan en
pisos de producción de la planta como técnicos superiores. Tienen opción de
continuar sus estudios en la UTCJ o únicamente trabajar. La ventaja de concluir
sus estudios en esta universidad es que los estudiantes egresan con dos
títulos: uno con validez internacional y otro con validez nacional. Además,
cuentan con un puesto de técnico en la empresa, con la posibilidad de seguir
creciendo dentro de ella.
“Al iniciar como técnicos sus oportunidades son
muchísimas, no sólo en área de procesos sino en cualquier área de ingeniería”,
compartió Vincenzo.
El aspecto bilingüe también es importante en este
esquema, ya que los estudiantes desde un principio llevan clases de inglés
tanto en la universidad como en Bosch.
A diferencia de otros formatos como prácticas
profesionales, pasantías o servicio social, la formación dual tiene una
duración más larga.
Por último, cabe recalcar que los exámenes que se
imparten en esta carrera son avalados por la Cámara Mexicano-Alemana de
Comercio e Industria (CAMEXA), lo que significa que el nivel de los exámenes de
los aprendices en Alemania son el mismo que tienen que lograr los estudiantes
mexicanos.
Infraestructura de primer nivel
El centro técnico
donde los estudiantes toman clases es un espacio de más de 1,200 m2 dentro
de la planta. Cuenta con dos laboratorios de electrónica, uno de neumática y
automatización, uno de manufactura, otro de mecánica y maquinados. En el taller de maquinados
hay tornos, taladros, maquinaria CNC, impresoras 3D, área de soldadura,
programación de PLC y robótica.
Los gastos de estas
instalaciones son absorbidos enteramente por Bosch. Anualmente, la planta destina una gran
inversión para la formación de estos jóvenes estudiantes.
Lorenzo Velázquez, un testimonio notable
Lorenzo
Velázquez, de 22 años, es egresado del programa de formación dual, ahora
técnico en Bosch. Originalmente, se
enteró del formato educativo a través de las noticias, por lo que decidió
inscribirse a la UTCJ para formar parte de la formación dual.
“Me gustó el
programa porque sería la aplicación directa de los conocimientos que tendría en
la escuela, y cuando me enteré de que aquí nos darían clases para mi fue un gran
paso para el desarrollo profesional”, compartió Velázquez.
Una
de las ventajas particulares que Lorenzo le ve a este modelo es que permite el
desarrollo personal a la vez que el profesional. “Estudiar y trabajar al mismo tiempo era algo pesado
porque tenía responsabilidades en ambos lados, pero todo eso me ayudó para
formarme y ser más responsable, honesto conmigo mismo, echarle ganas, enfocarme
en lo que quiero”, detalló Lorenzo.
Por último, recalcó que la ventaja de la formación dual
en comparación con otros formatos más tradicionales es que el alumno no tiene claro
cuándo podrá aplicar los conocimientos adquiridos. “Además, la educación
tradicional es más teórica y el conocimiento práctico industrial que adquieren en
la formación dual no se ve tan a detalle”, finalizó.
Más información
Empresa: Bosch planta Zaragoza Cd.
Juárez
Iniciativa: Formación dual
Fecha de inicio: 2015
Generaciones egresadas: 1