Un grupo de 16 estudiantes de la Universidad Tecnológica de San Juan del Río (UT San Juan) participó en una estancia académica en la Université de Franche-Comté, en Besançon, Francia, como parte del programa French + Sciences, gracias al apoyo de la Beca Embajadores 2025. Los jóvenes cursan carreras en áreas estratégicas como Química y Energías Renovables, Sistemas Productivos y Mantenimiento Industrial, Mecatrónica, Desarrollo de Software e Ingeniería Civil.
Durante su estancia, el alumnado vivió una experiencia integral que combinó teoría, práctica e interacción directa con el entorno universitario francés, con énfasis en el desarrollo de habilidades de comunicación en inglés y francés, así como en el fortalecimiento del pensamiento crítico y el aprendizaje significativo.
Micro y nanotecnología como eje temático
La formación se centró en micro y nanotecnología para aplicaciones industriales, mediante tutoriales, sesiones de laboratorio y visitas guiadas a centros de investigación de alto nivel. Las y los estudiantes tuvieron la oportunidad de colaborar con investigadores y docentes especializados en tecnologías avanzadas, lo que contribuyó a ampliar sus perspectivas científicas y profesionales.
El programa también incluyó actividades de inmersión cultural, lo que permitió a los participantes enriquecer su experiencia formativa al interactuar en un entorno académico internacional y multicultural.
Impulso a la internacionalización del talento técnico
Esta iniciativa forma parte de los esfuerzos de la UT San Juan por impulsar la internacionalización de su comunidad estudiantil y promover competencias globales en sectores clave para el desarrollo tecnológico e industrial del país. La experiencia refuerza el perfil profesional de las y los estudiantes en un contexto altamente competitivo, tanto a nivel nacional como internacional.
La colaboración entre instituciones educativas y programas de becas como Embajadores 2025 fortalece la vinculación internacional y consolida la presencia de México en redes académicas de alto nivel, abriendo nuevas oportunidades de formación y colaboración científica.
